Meninio ugdymo aktualijos



Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „Meninio ugdymo aktualijos“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo dr. Loreta Statauskienė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio skyriaus vedėja, bendrųjų programų bendraautorė; Laima Rutkauskienė, LR švietimo ir mokslo ministerijos Bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo departamento Pagrindinio ir vidurinio ugdymo skyriaus vyresnioji specialistė, bendrųjų programų bendraautorė; Irena Staknienė, Abraomo Kulviečio klasikinės gimnazijos dailės mokytoja ekspertė, bendrųjų programų bendraautorė; dr. Birutė Banevičiūtė, Lietuvos edukologijos universiteto Šokio ir teatro katedros docentė, bendrųjų programų bendraautorė; dr. Vida Kazragytė, Lietuvos edukologijos universiteto Šokio ir teatro katedros docentė, bendrųjų programų bendraautorė. Transliaciją moderavo Ž ydrė Jautakytė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio skyriaus Kalbų ir meninio ugdymo poskyrio metodininkė.
Ugdymo plėtotės centras.
2016 m. sausio 27 d., Vilnius.
Filmavo Vytautas Čeikus, montavo Živilė Gapšienė.

4 komentarai (-ų):

Albinas Kalvaitis. Medijų ir informacinio raštingumo įgyvendinimo mokyklose apklausos rezultatai



Dr. Albino Kalvaičio, Ugdymo plėtotės centro Veiklos analizės ir kokybės užtikrinimo skyriaus metodininko pranešimas „Medijų ir informacinio raštingumo įgyvendinimo mokyklose apklausos rezultatų pristatymas: kokios yra Lietuvos mokinių MIR kompetencijos?“, skaitytas Medijų ir informacinio raštingumo ugdymo konferencijoje. Paroda „Mokykla 2015“. LR švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras, Lietuvos parodų ir kongresų centras „Litexpo“. 2015 m. lapkričio 7 d., Vilnius. Filmavo Asta Morkūnienė, montavo Živilė Gapšienė.

0 komentarai (-ų):

Kodėl reikalingas elektroninių cigarečių vartojimo draudimas asmenims iki 18 metų?



Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „Kodėl reikalingas elektroninių cigarečių vartojimo draudimas asmenims iki 18 metų?“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo Gražina Belian, Narkotikų, tabako ir alkoholio kontrolės departamento direktoriaus pavaduotoja, ir Rasa Bubnienė, Vilniaus Pilaitės gimnazijos psichologė. Transliaciją moderavo Asta Morkūnienė, Ugdymo plėtotės centro Neformaliojo ugdymo skyriaus vedėja.
Ugdymo plėtotės centras.
2016 m. sausio 21 d., Vilnius.
Filmavo Vytautas Čeikus, montavo Živilė Gapšienė.

0 komentarai (-ų):

Vincas Grigas. Informacinis raštingumas mokykloje: mokinio, mokytojo ir bibliotekininko bendradarbiavimas



Dr. Vinco Grigo, Vilniaus universiteto Komunikacijos fakulteto lektoriaus pranešimas „Informacinis raštingumas mokykloje: mokinio, mokytojo ir bibliotekininko bendradarbiavimas“, skaitytas Medijų ir informacinio raštingumo ugdymo konferencijoje.
Paroda „Mokykla 2015“. LR švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras, Lietuvos parodų ir kongresų centras „Litexpo“.
2015 m. lapkričio 7 d., Vilnius.
Filmavo Asta Morkūnienė, montavo Živilė Gapšienė.

0 komentarai (-ų):

Donatas Puslys. Kodėl turime išmintingai vartoti medijas ir kodėl turime to mokyti vaikus?



Donato Puslio, interneto dienraščio www.bernardinai.lt vyr. redaktoriaus, pranešimas „Kodėl turime išmintingai vartoti medijas ir kodėl turime to mokyti vaikus?“, skaitytas Medijų ir informacinio raštingumo ugdymo konferencijoje. Pristatyme rodomą vaizdo įrašą ir kitą minimo projekto „Medijos ir vaikai: pažintis su medijų raštingumu“ medžiagą galima rasti https://www.facebook.com/pazinkimemedijas/?fref=nf
Paroda „Mokykla 2015“. LR švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras, Lietuvos parodų ir kongresų centras „Litexpo“.
2015 m. lapkričio 7 d., Vilnius.
Filmavo Asta Morkūnienė, montavo Živilė Gapšienė.

0 komentarai (-ų):

Justinas Dadonas. Vaizdų kalba



Justino Dadono, kino kursų „Kino skonis“ vedėjo, pranešimas „Vaizdų kalba“, skaitytas reginyje „Globaliojo pilietiškumo ugdymas panaudojant medijas“. Renginys organizuotas įgyvendinant projektus „Medijų ir informacinio raštingumo ugdymas“ ir „Globalusis švietimas mokyklos gyvenime“.
Paroda „Mokykla 2015“.
LR švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras, Lietuvos parodų ir kongresų centras „Litexpo“.
2015 m. lapkričio 6 d., Vilnius.
Parengė Živilė Gapšienė.

0 komentarai (-ų):

Zita Nauckūnaitė. Menų mokyklinis brandos egzaminas: kūrybinio darbo aprašo rengimo ypatumai



Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio skyriaus Kalbų ir meninio ugdymo poskyrio vedėjos dr. Zitos Nauckūnaitės pranešimas „Menų mokyklinis brandos egzaminas: kūrybinio darbo aprašo rengimo ypatumai“. Ugdymo plėtotės centras. 2013 m., Vilnius.

0 komentarai (-ų):

Irena Daubarienė. Telšių r. sav. patirtis įgyvendinant NVŠ lėšų skyrimo ir panaudojimo tvarką



Irenos Daubarienės, Telšių rajono savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros, sporto ir jaunimo reikalų skyriaus vyr. specialistės, pranešimas „Telšių rajono savivaldybės patirtis, įgyvendinant neformaliojo vaikų švietimo lėšų skyrimo ir panaudojimo tvarką“, skaitytas pasitarime „Neformaliojo vaikų švietimo organizavimas ir finansavimas 2016 metais“.
LR švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras, Lietuvos vaikų ir jaunimo centras.
2015 m. gruodžio 2 d., Vilnius.
Filmavo Rasa Jančiauskaitė, montavo Živilė Gapšienė.

0 komentarai (-ų):

Pasirengimas darbui su kompiuterinėmis nytinėmis staklėmis



Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „Pasirengimas darbui su kompiuterinėmis nytinėmis staklėmis“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo Vladas Daškevičius, tekstilės menininkas, Vilniaus dailės akademijos dėstytojas, technologas; Jelena Škulienė, tekstilės menininkė, tekstilės galerijos-dirbtuvių „Artifex“ darbuotoja, Vilniaus vaikų ir jaunimo dailės mokyklos mokytoja. Transliaciją moderavo Alė Vilutienė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio įgyvendinimo ir organizavimo skyriaus metodininkė.
Ugdymo plėtotės centras.
2015 m. lapkričio 27 d., Vilnius.
Filmavo Aurimas Pečkys, Vytautas Čeikus, montavo Živilė Gapšienė.

0 komentarai (-ų):

James Paul Gee. Apie kompiuterinius žaidimus, mokymąsi ir raštingumą



Džeimsas Polas Džy (James Paul Gee) nagrinėja, ar kompiuteriniai žaidimai gali padėti mokytis ir ugdyti raštingumą.
Šaltinis: Games and Education Scholar James Paul Gee on Video Games, Learning, and Literacy.
Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas. Redagavo Alma Vijeikytė.

0 komentarai (-ų):

Julius Norvila. Globaliojo pilietiškumo ugdymas panaudojant medijas



Juliaus Norvilos, VšĮ „Humana People to People Baltic“ partnerystės projektų vadybininko, pranešimas „Globaliojo pilietiškumo ugdymas panaudojant medijas“. Renginys organizuotas įgyvendinant projektus „Medijų ir informacinio raštingumo ugdymas“ ir „Globalusis švietimas mokyklos gyvenime“.
Paroda „Mokykla 2015“.
LR švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras, Lietuvos parodų ir kongresų centras „Litexpo“.
2015 m. lapkričio 6 d., Vilnius. Parengė Živilė Gapšienė.

0 komentarai (-ų):

Egdūnas Račius. Istorijos nesuklastosi? Islamo istorijos ir musulmonų įvaizdžio konstravimas Lietuvos viešojoje erdvėje



Vytauto Didžiojo universiteto profesoriaus dr. Egdūno Račiaus paskaita „Istorijos nesuklastosi? Islamo istorijos ir musulmonų įvaizdžio konstravimas Lietuvos viešojoje erdvėje“.
Metų paskaita mokytojams.
LR švietimo ir mokslo ministerija.
2016 m. sausio 7 d., Vilnius.
Filmavo Marija Načaitė, montavo Alena Gerasimava.

0 komentarai (-ų):

2016 metų užsienio kalbos valstybinio brandos egzamino aktualių naujienų pristatymas



Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „2016 metų užsienio kalbos (anglų, prancūzų, rusų, vokiečių) valstybinio brandos egzamino aktualių naujienų pristatymas“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo Irena Raudienė, LR švietimo ir mokslo ministerijos Pagrindinio ir vidurinio ugdymo skyriaus vyr. specialistė; Irena Katauskienė, Lietuvos kariuomenės Mokymo ir doktrinų valdybos Individualiojo rengimo skyriaus Anglų kalbos testavimo poskyrio vyr. specialistė; dr. Rita Juknevičienė, Vilniaus universiteto Filologijos fakulteto Anglų filologijos katedros lektorė; Elmyra Jurkšaitienė, Tauragės „Versmės“ gimnazijos mokytoja ekspertė; Kristina Urbonienė, Šiaulių „Saulėtekio“ gimnazijos mokytoja metodininkė. Transliaciją moderavo dr. Asta Ranonytė, Nacionalinio egzaminų centro Egzaminų skyriaus vedėja.
Ugdymo plėtotės centras.
2016 m. sausio 12 d., Vilnius.
Filmavo Aurimas Pečkys, montavo Živilė Gapšienė.

0 komentarai (-ų):

„Etninės kultūros savaitės mokykloje 2015“ veiklų aptarimas



Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „„Etninės kultūros savaitės mokykloje 2015“ veiklų aptarimas“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo Virginijus Jocys, Etninės kultūros globos tarybos pirmininkas; Daiva Briedienė, Vilniaus Abraomo Kulviečio klasikinės gimnazijos direktoriaus pavaduotoja, Etninės kultūros savaitės mokykloje iniciatorė. Transliaciją moderavo Alė Vilutienė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio įgyvendinimo ir organizavimo skyriaus metodininkė.
Ugdymo plėtotės centras.
2016 m. sausio 7 d., Vilnius.
Filmavo Vytautas Čeikus, montavo Živilė Gapšienė.

0 komentarai (-ų):

Pasirengimas muzikologijos brandos egzaminui



Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „Pasirengimas muzikologijos brandos egzaminui“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo dr. Asta Ranonytė, Nacionalinio egzaminų centro Egzaminų skyriaus vedėja, ir Algirdas Kiškis, Nacionalinės Mikalojaus Konstantino Čiurlionio menų mokyklos mokytojas ekspertas. Transliaciją moderavo Alė Vilutienė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio įgyvendinimo ir organizavimo skyriaus metodininkė.
Ugdymo plėtotės centras.
2016 m. sausio 6 d., Vilnius.
Filmavo Vytautas Čeikus, montavo Živilė Gapšienė.

0 komentarai (-ų):

Montessori – švietimo ateitis



Šaltinis: Montessori - vzdelávanie budúcnosti.
Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas.

0 komentarai (-ų):

Pasirengimas 2016 metų menų ir technologijų brandos egzaminų įgyvendinimui



Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „Pasirengimas 2016 metų menų ir technologijų brandos egzaminų įgyvendinimui“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo dr. Loreta Statauskienė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio skyriaus vedėja; dr. Asta Ranonytė, Nacionalinio egzaminų centro Egzaminų skyriaus vedėja; Žydrė Jautakytė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio skyriaus Kalbų ir meninio ugdymo poskyrio metodininkė; Eglė Vaivadienė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio skyriaus Gamtos, tiksliųjų mokslų ir technologijų poskyrio metodininkė. Transliaciją moderavo Alė Vilutienė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio įgyvendinimo ir organizavimo skyriaus metodininkė.
Ugdymo plėtotės centras.
2016 m. sausio 5 d., Vilnius.
Filmavo Vytautas Čeikus, montavo Živilė Gapšienė.

0 komentarai (-ų):

Asta Morkūnienė. Neformaliojo vaikų švietimo krepšelis: lūkesčiai, pasiekimai ir iššūkiai



Astos Morkūnienės, Ugdymo plėtotės centro Neformaliojo ugdymo skyriaus vedėjos, pranešimas „NVŠ krepšelis: lūkesčiai, pasiekimai ir iššūkiai“, skaitytas pasitarime „Neformaliojo vaikų švietimo organizavimas ir finansavimas 2016 metais“.
LR švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras, Lietuvos vaikų ir jaunimo centras.
2015 m. gruodžio 2 d., Vilnius.
Filmavo Rasa Jančiauskaitė, montavo Živilė Gapšienė.

0 komentarai (-ų):

Šaulių sąjunga aktyviai dalyvauja jaunųjų piliečių ugdyme



Vaizdo medžiaga, skirta neformaliojo vaikų švietimo populiarinimui.
Ugdymo plėtotės centro projektas „Pasirenkamojo vaikų ugdymo finansavimo modelio sukūrimas ir išbandymas savivaldybėse“.
2011–2014 m., Vilnius.

0 komentarai (-ų):

Žilvinas Gailius. Ugdytojas – koks jis?



Žilvino Gailiaus pranešimas „Ugdytojas – koks jis?" skaitytas diskusijoje „Nuo ko prasideda ugdymas?" Diskusijos tikslas –  aktualizuoti neformaliojo ugdymo temą, svarstant klausimus: koks yra šiandien jaunas žmogus, kokie yra jo poreikiai, lūkesčiai, vertybės, kokį santykį jis kuria su aplinka, kurioje gyvena? Ir koks turėtų būti šios dienos ugdytojas, dirbantis su tuo jaunu žmogumi? Kokias savybes jis turi turėti, ką „kabinti" ant kabliuko, kad „pagautų žuvį" -- jauną žmogų? Kokį poveikį žmogaus asmenybės brandai turi neformalusis ugdymas? Ar šiandien, siekdami strateginių švietimo tikslų, pakankamai išnaudojame neformaliojo švietimo potencialą? Renginys organizuotas įgyvendinant ES Socialinio fondo finansuojamą projektą „Pasirenkamojo vaikų švietimo finansavimo modelio sukūrimas ir išbandymas savivaldybėse".
Ugdymo plėtotės centras
2013 m. spalio 9 d., Vilnius.

0 komentarai (-ų):

Mokinių socialinės-pilietinės veiklos organizavimas: Vilniaus Antakalnio gimnazijos patirtis



Violetos Kriščiūnienės, Vilniaus Antakalnio gimnazijos Humanitarinių ir socialinių mokslų skyriaus vedėjos; Šarūno Vitkaus, Vilniaus Antakalnio gimnazijos istorijos ir pilietiškumo pagrindų mokytojo; Irenos Kryžanauskienės, Vilniaus Antakalnio gimnazijos bibliotekos vedėjos pranešimas „Mokinių socialinės-pilietinės veiklos organizavimas“, skaitytas parodoje „Mokykla 2015“.
LR švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras, Lietuvos parodų ir kongresų centras „Litexpo“.
2015 m. lapkričio 6 d., Vilnius.
Parengė Živilė Gapšienė.

0 komentarai (-ų):

Priešiškos informacinės operacijos Lietuvoje



Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „Priešiškos informacinės operacijos Lietuvoje“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo žurnalistas Aleksandras Matonis ir Karolis Zikaras, Lietuvos kariuomenės Strateginės komunikacijos departamento specialistas. Transliaciją moderavo Ugdymo plėtotės centro Neformaliojo ugdymo skyriaus specialistė Rasa Jančiauskaitė.
Ugdymo plėtotės centras.
2016 m. sausio 28 d., Vilnius.
Filmavo Vytautas Čeikus, montavo Živilė Gapšienė.

0 komentarai (-ų):

Diskusija „Nuo ko prasideda ugdymas“



Diskusijos tikslas – aktualizuoti neformaliojo ugdymo temą, svarstant klausimus: koks yra šiandien jaunas žmogus, kokie yra jo poreikiai, lūkesčiai, vertybės, kokį santykį jis kuria su aplinka, kurioje gyvena? Ir koks turėtų būti šios dienos ugdytojas, dirbantis su tuo jaunu žmogumi? Kokias savybes jis turi turėti, ką „kabinti" ant kabliuko, kad „pagautų žuvį" – jauną žmogų? Kokį poveikį žmogaus asmenybės brandai turi neformalusis ugdymas? Ar šiandien, siekdami strateginių švietimo tikslų, pakankamai išnaudojame neformaliojo švietimo potencialą?
Diskusijoje dalyvavo ir savo nuomonę šiais klausimais išsakė edukologai, neformaliojo ugdymo ekspertai, tyrėjai, patys jauni žmonės, švietimo administratoriai ir praktikai, kiti asmenys įvairiais saitais susiję su jauno žmogaus ugdymu(-si).
Diskusijoje taip pat dalyvavo: Kun. Rytis Gurkšnys SJ, šv. Kazimiero bažnyčios rektorius, VšĮ Tarptautinės lyderystės akademijos lektorius, asmeninio efektyvumo treneris ir seminarų autorius, vadybos ir organizacinės elgsenos magistras, dvasingumo magistras, kunigas jėzuitas; Dr. Dainius Žvirdauskas, mokslo studijos „Neformalusis švietimas Lietuvoje. Faktai, interesai, vertinimai" vienas iš autorių; Agnė Kviklienė, Jaunimo tarptautinio bendradarbiavimo agentūra, programos „Veiklus jaunimas" projektų koordinatorė; Asta Lesauskienė, projekto „Pasirenkamojo vaikų ugdymo finansavimo modelio sukūrimas ir išbandymas savivaldybėse" vadovė; Ramunė Želionienė, psichologė, Humanistinės pedagogikos asociacijos narė, Lietuvos tėvų forumo narė; Antanas Mikalauskas, Lietuvos moksleivių sąjungos prezidentas; Jolanta Lipkevičienė, neformaliojo ugdymo užsiėmimo vadovė, asociacijos Lietuvos tėvų forumo narė.
Renginys organizuotas įgyvendinant ES Socialinio fondo finansuojamą projektą „Pasirenkamojo vaikų švietimo finansavimo modelio sukūrimas ir išbandymas savivaldybėse".
Ugdymo plėtotės centras.
2013 m. spalio 9 d., Vilnius.

0 komentarai (-ų):

Laima Kyburienė. Šių dienų jauno žmogaus portretas



Dr. Laimos Kyburienės pranešimas „Šių dienų jauno žmogaus portretas“, skaitytas organizuotoje diskusijoje „Nuo ko prasideda ugdymas?“ Diskusijos tikslas – aktualizuoti neformaliojo ugdymo temą, svarstant klausimus: koks yra šiandien jaunas žmogus, kokie yra jo poreikiai, lūkesčiai, vertybės, kokį santykį jis kuria su aplinka, kurioje gyvena? Ir koks turėtų būti šios dienos ugdytojas, dirbantis su tuo jaunu žmogumi? Kokias savybes jis turi turėti, ką „kabinti" ant kabliuko, kad „pagautų žuvį“ – jauną žmogų? Kokį poveikį žmogaus asmenybės brandai turi neformalusis ugdymas? Ar šiandien, siekdami strateginių švietimo tikslų, pakankamai išnaudojame neformaliojo švietimo potencialą?
Diskusijoje antrąjį pranešimą „Ugdytojas – koks jis?“ skaitė Žilvinas Gailius.
Renginys buvo organizuotas įgyvendinant ES Socialinio fondo finansuojamą projektą „Pasirenkamojo vaikų švietimo finansavimo modelio sukūrimas ir išbandymas savivaldybėse“.
Ugdymo plėtotės centras.
2013 m. spalio 9 d., Vilnius.

0 komentarai (-ų):